Interação e Integração Tecnológica

Questões que nortearam nossa Pesquisa

2007-05-10T05:44:00.000-07:00

1. A Síndrome de Down possui graus ou tipos?
2. Há uma idade que poderia ser considerada de risco no que diz respeito a geração de uma criança com Down?
3. Quais as doenças mais propensas a esta síndrome e por quê?
4. As crianças com SD são mais propensas a doença da garganta, ouvido, visão? Qual o comprometimento fisiológico?
5. Como é a adolescência do Down, a sexualidade é normal ou mais aflorada do que um adolescente dito normal?
6. A vida sexual do Down pode fluir normalmente ou tem restrições?
7. Os portadores com SD podem gerar filhos entre si e virem a ser crianças normais?

Grupos de Estudo na Construção do PA

2007-03-24T05:22:00.000-07:00

QUESTÕES DE INVESTIGAÇÃO
CETEZAS PROVISÓRIAS E DÚVIDAS TEMPORÁRIAS

G 1 – Como o avião se sustenta no ar?
Certezas Provisórias:
O avião plaina no ar;
O avião tem asas e turbina;
O avião é conduzido por um piloto;
As janelas do avião são lacradas.
Apesar do peso o avião não cai.
Há vários tipos de avião.

Dúvidas Temporárias:
Como o avião é sustentado no ar com tanto peso?
Qual a influência das asas e do ar na sustentação do avião?
Como funciona o freio do avião?
Qual é o combustível utilizado no avião?
Qual a velocidade e altura máxima que um avião pode atingir?
Quais os tipos de avião existentes?

G2 – Por que não caímos se a terra é redonda?
Certezas Provisórias:
O formato da terra é redondo;
A lei da gravidade sustenta os corpos;
A terra é nosso planeta;
70% do planeta terra é composto por água.

Dúvidas Temporárias:
Como sabemos que a terra é redonda?
O que é lei da gravidade?
Como os corpos se sustentam na terra apesar de ser redonda?
Qual é a dimensão do planeta terra?

G3 – É possível armazenar a energia de um raio?
Certezas provisórias:
O raio contém energia;
O raio é uma explosão rápida de luz;
O raio cai quando há tempestade de trovoada;
Um raio pode matar;
Para evitar o raio é utilizado o pára-raios.

Dúvidas Temporárias:
Que tipo de energia tem num raio?
É possível armazenar a energia do raio?
Existem vários tipos de raios?
Por que geralmente as tempestades de trovoada provocam raios?
Em que circunstâncias um raio causa morte?
Para que servem os pára-raios e onde são usados?

G 4 – Por que existem tantas estrelas no céu e como identifica-las?
Certezas provisórias:
Existem milhares de estrelas no céu;
As estrelas formam constelações;
As estrelas refletem luz e brilham muito;
As estrela aparecem no céu à noite;
Algumas estrelas são cadentes;
Há estrelas pequenas e grandes.

Dúvidas Temporárias:
É possível saber o número de estrelas que há no céu?
Como as estrelas são identificadas?
O que é um estrela cadente?
Seguiu-se alguma regra para pôr o nome em algumas nas estrelas?
As estrelas aparecem sempre no mesmo lugar?
Por que em noites de chuva ou céu nublado não podemos ver as estrelas?
Por que algumas estrelas são maiores que as outras?

G 5 – Por que o céu é azul e as nuvens são brancas?
Certezas provisórias:
O céu é azul e as nuvens são brancas porque os vemos assim;
O céu é infinito;
As nuvens são pequenas porções e parecem flutuar;
As nuvens são formadas pela água que evapora da terra;
O céu é azul quando tem sol;
Às vezes não vemos nuvens no céu.

Dúvidas Temporárias:
A distância com que vemos o céu e as nuvens interfere em sua cor?
Por que às vezes não há nuvens no céu?
Por que as nuvens e o céu ficam escuros quando chove?
O sol interfere na cor do céu?
O céu é infinito?
Como são formadas as nuvens?

G 6 – Como o espelho reflete a imagem?
Certezas provisórias:
O espelho é feito de vidro;
O espelho não é transparente;
O espelho reflete imagens;
Há vários tipos de espelhos;
Todos os dias utilizamos o espelho;
A parte detrás do espelho é pintada.

Dúvidas temporárias:
Quem e quando inventou o espelho?
Que produtos são utilizados para fazer um espelho?
Como a imagem é refletida no espelho?
Quais os tipos de espelhos?

G 7 – Como são construídas as bombas?
Certezas Provisórias:
As bombas causam violência;
Bombas são usadas nas guerras;
As bombas explodem e podem matar;
Há vários tipos de bombas;
Bombas fabricadas por produtos químicos;
É possível controlar quando uma bomba vai estourar.

Dúvidas Temporárias:
Quem e quando foi inventada a bomba?
Que tipos de produtos são utilizados para fabricar uma bomba?
Quais os tipos de bombas?
Ao explodir que distância uma bomba pode atingir?
Como é possível controlar o momento da explosão de uma bomba?
Quais os efeitos de uma bomba para a vida humana e a natureza?

G 8 – Por que o mar tem ondas?
Certezas Provisórias:
As marés, alta e baixa, interferem nas ondas do mar;
As ondas do mar estouram na praia;
Há lugares em que as ondas do mar são muito altas;
O surfe é praticado nas ondas do mar;

Dúvidas Temporárias:
Por que existem ondas no mar?
Como são provocadas as marés altas e baixas?
Quais os lugares do planeta existem ondas mais fortes e por quê?
Qual a utilidade das ondas do mar para a natureza?

Formando Grupos a partir da Questão de Investigatigação

2007-03-20T03:28:00.001-07:00

Iniciamos esta semana com as questões a serem investigadas, onde cada aluno expôs ao grande grupo sua curiosidade. Fomos escrevendo-as no quadro de giz e após agrupamos as questões afins. Os grupos foram então se formando de forma espontânea.
Oito grupos foram criados, ficando assim distribuídos:
G 1- Como o avião se sustenta no ar? ( alunos Lucas e Clarice);
G2 - Por que não caímos se a terra é redonda? ( Jeferson/ Larissa e David);
G3 - É possível armazenar a energia de um raio? ( Henrique/ Cesar e Junior );
G4 - Por que existem tantas estrelas no céu e como identificá-las? ( Jean e Thais );
G5 - Por que as núvens são brancas e o céu é azul? ( Jéssica e Michele );
G6 - Como o espelho reflete a imagem? ( Milena e Sabrina );
G7 - Como são construídas as bombas? ( Luiz e Alexandro );
G8 - Por que o mar tem ondas? ( Ana Paula e Valenice ).

Estamos agora construindo com cada grupo as certezas provisórias e as dúvidas temporárias. O próximo passo será lançar no wiki a questão a ser investigada, as certezas e dúvidas e a partir daí a contrução do 1º mapa conceitual.

Prática na UE... criando BLOG INDIVIDUAL

2007-03-14T10:02:00.000-07:00

Alunos criando próprio BLOG...

houve interesse e a participação de todos.

Planejamento 1º dia Pratica na UE com Alunos

2007-03-12T05:41:00.000-07:00

APRESENTAÇÃO: será realizada a partir da Dinâmica dos Cartões, com o abjetivo de conhecer o público alvo, sendo que cada aluno receberá um cartão contendo uma frase a ser completada... (ex. eu sou a escola sem alunos... eu sou o aluno desta escola...) desta forma irão se formando os pares e depois no grande grupo um colega apresentará o outro, dizendo: nome, escola onde estudava, se tem ou não acesso ao computador, internet?.

Apresentação da prática a ser desenvolvido a partir de um PA: será exposto ao grupo de alunos que trabalhamos no NTE/ Núcleo de Tecnologia Educacional da GEECT em Brusque, que tem por objetivo capacitar os professores das UEs para trabalhar nas SIs da Escolas. Para isto estamos fazendo uma Especialização em Tecnologia da Informação e Comunicação na Promoção da Aprendizagem pela UFRGS, em parceria com SED/ MEC. Este curso tem a duração de um ano, e nesta etapa final, estaremos realizando estágio nas SIs das UEs com alunos do Ensino Médio, em parceria com professores de LPL/ HIS/ BIO.

Este Projeto de Aprendizagem a ser desenvolvido durante um mês terá o tema a ser investigado traçado pelos pro´prios alunos da 1ª Série, acompanhados por nós estagiárias e os professores regentes. A construção e avaliação do PA será realizado através das ferramentas tecnológicas: BLOG/ WIKI e MC (ambos explicados passo a passo a medida que o estágio for avançando.

TEXTO PARA LEITURA E REFLEXÃO: "Internet, Escola e Ética", publicado no Diário Catarinense em 2002. Feflexão sobre a questão da cópia/ plágio, sem a preocupação da construção da aprendizagem (leitura coletiva e comentários).

CRIAÇÃO DO BLOG INDIVIDUAL: tem por objetivo registrar a aprendizagem, expectativas em relação a sua aprendizagem e do seu grupo. Será feito levantamento e-mail/ quem não tiver será criado/ após criado o Blog registrar como foi este 1º dia de prática na escola.

QUESTÃO DE INVESTIGAÇÃO: cada aluno será instigado para o próximo encontro trazer uma pergunta de investigação, a qual nunca aprendeu em sala de aula e que tem curiosidade em aprender, de forma individual para expor aqui ao grande grupo.

DINÂMICA DO DESAFIO: Material: Caixa de bombom enrolada para presenteProcedimento: colocar uma música animada para tocar e vai passando no círculo uma caixa(no tamanho de uma caixa de sapato, explica-se para os participas antes que é apenas uma brincadeira e que dentro da caixa tem uma ordem a ser feita por quem ficar ccom ela quando a música parar. A pessoa que vai dar o comando deve estar de costas para não ver quem está a caixa ao parar a música, daí o coordenador faz um pequeno suspense, com perguntas do tipo: tá preparado? você vai ter que pagar o mico viu, seja lá qual for a ordem você vai ter que obedecer, quer abrir? ou vamos continuar? Inicia a música novamente e passa novamente a caixa se aquele topar em não abrir, podendo-se fazer isso por algumas vezes e pela última vez avisa que agora é para valer quem pegar agora vai ter que abrir, Ok? Esta é a última vez, e quando o felizardo o fizer terá a feliz surpresa e encontrará chocolate bis com a ordem 'delicie-se distribuindo para seu grupo'.Objetivos:essa dinâmica serve para nós percebermos o quanto temos medo de desafios, pois observamos como as pessoas têm pressa de passar a caixa para o outro, mas que devemos ter coragem e enfrentar os desafios da vida, pois por mais dificil que seja o desafio, no final podemos ter uma feliz surpresa/vitória.

Desta forma este estágio será um desafio para nós como também para cada um de vocês, esperamos estar aprendendo juntos durante este período e para issso contamos com empenho e colaboração de todos.

Mensagem Final: no data show.

Esperamos sucesso neste 1º dia!

Semana de Negociações e Planejamento

2007-03-09T12:29:00.000-08:00

Finalmente o estágio tão esperado e até mesmo temido!

Nesta semana eu e Fernanda estivemos na Escola de Educação de Ensino Médio, EEM Yvone Olinger Appel, para encerrar as negociações quento a horário, turma de aluno e professores parceiros. Fomos muito bem recebidas e acredito que conseguiremos realizar um bom estágio. Nosso Planejamento também está praticamente pronto.

Estaremos trabalhando com 23 alunos da 1ª Série do Ensino Médio, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura com a profª Darcí, História com o profº Marcos e Biologia com o profº Jacson, 4 horas na semana, sendo que 2ª feira dia 12/03 teremos nosso primeiro contato com os alunos.

Estamos na expectativa... espero que dê tudo certo!

DIA DA MULHER

2007-03-08T06:20:00.000-08:00

M de Mulher!
Seus Malabarismos Mágicos Manipulam Marionetes. Meninas, Mães, Madres, Marquesas e Ministras. Madalenas ou Marias.
Marinas ou Madonas. Elas são Manhãs e Madrugadas. Mártires e Massacradas. Mas sempre Maravilhosas, essas Moças Melindrosas. Mergulham em Mares e Madrepérolas, em Margaridas e Miosótis. E são Marinheiras e Magníficas. Mimam Mascotes. Multiplicam Memórias e Milhares de Momentos. Marcam suas Mudanças. Momentâneas ou Milenares, Mudas ou Murmurantes, Multicoloridas ou Monocromáticas, Megalomaníacas ou Modestas, Musculosas, Maliciosas, Maquiadoras, Maquinistas, Manicures, Maiores, Menores, Madrastas, Madrinhas, Manhosas, Maduras, Molecas, Melodiosas, Modernas, Magrinhas.
São Músicas, Misturas, Mármore e Minério. Merecem Mundos e não Migalhas. Merecem Medalhas. São Monumentos em Movimento, esses Milhões de Mulheres Maiúsculas.

Desconheço o autor

PARABÉNS A TODAS NÓS M U L H E R E S...

RECOMEÇAR...

2007-02-07T05:35:00.000-08:00

RECOMEÇAR...

Todos os dias é possíel começar novos desafios.

Onde você quer chegar?

Mire alto, sonhe alto,queira o melhor do melhor,queira coisas boas para a vida. Pensando assim trazemos pra nós aquilo que desejamos...

Se pensamos pequeno, coisas pequenas teremos.

Se desejarmos fortemente o melhor e,principalmente, lutarmos pelo melhor,o melhor vai se instalar na nossa vida...

É desta forma que estou reiniciando este ano de 2007!

Acredito que a qualidade de vida que vivemos é o reflexo de nossa ações, desejos, pensamentos, conquistas e convíveo com os que estão a nossa volta.

Sucesso a todos nós!

FINAL DE ANO... NATAL!

2006-12-19T07:07:00.000-08:00

Há tantos afazeres que tomam nossa atenção
E tempo durante o ano.

Há tantas pessoas com as quais convivemos, interagimos ou simplesmente passam pelo nosso caminho.
Mas quando chega o fim do ano e, principalmente, quando chega o Natal, nosso coração, nossa mente se recolhe.

Corremos para os arquivos do nosso coração de criança e recordarmos nossas celebrações cheias de candura, expectativas e fantasias.
Percebemos o quanto ainda é importante para nós a presença dos familiares, amigos, de palavras de carinho e até de algum presente.

Abra seu coração... Sonhe... Deseje... Ame... Sorria...
Fique feliz...
Volte a ser criança...
Que seu Natal seja de paz, amor e felicidade, que seus sonhos se realizem... Que você seja capaz de continuar a sonhar... E continue aqui por muito... Muito tempo!!!

Obrigado pela amizade, dedicação e carinho.
Obrigado por ter caminhado comigo neste ano!!!

Para refletir...

2006-11-30T11:44:00.000-08:00

" O novo começa sempre com uma cópia retocada do velho". ( Pedro Demo/ Educador Brasileiro.
" O homem só pode receber educação de outro homem.
Toda Educação é uma arte". ( Kant ).
" Uma teoria não é um método ou uma técnica. É sim uma forma de ver e interpretar. Uma teoria nunca resolve um problema, EU resolvo um problema". ( Fichtner ).
" Só aprendo na interação com o outro ser humano. Aprender não significa, apenas, atribuir um sentido seu ao aprendizado. Significa a partir disso, avançar para um conceito universal. Para isso é preciso da intervenção do outro". (Piaget).

Aprendizagem... quanto mais você ensinar mais capacidade haverá de aprender.
O sujeito da aprendizagem é um sujeito ativo, aprender implica... agir. (Paulo Hentz).

Os homens fazem a sua história, mas não fazem como querem. As fazem nas condições reais do seu tempo. (Marx).

Final do Ano, Tempo Escasso...

2006-11-21T01:40:00.000-08:00

O tempo está sendo atropelado pelas inúmeras atividades que temos que fazer até o final deste ano. Três cursos on line não é fácil. Cada um têm suas especificidades, tornando o tempo escasso.

Percebo que a organização, a vontade e a determinação são as palavras chave para terminar o ano bem e com chaves de ouro.

Mediante tudo isso... estou aprendendo muito!

Definindo Prática na Escola

2006-10-27T06:44:00.000-07:00

Em março de 2007 vai começar a Prática na Escola através de Projetos de aprendizagem com alunos.

Eu e Fernanda eremos trabalhar juntas. Já definimos a Unidade Escolar em que vamos trabalhar, será a EEM Yvone Olinger Appel aqui de Brusque. Estaremos atuando com 40 alunos da 2ª Série do EM, tendo como principal professora parceira Darcy, ela é efetiva na Escola e atua com Língua Portuguesa. Também são nossas parceiras a Diretora da Escola, Jucélia Maciel e a Assistente Técnica Pedagógica, professora Sunara, vale salientar que outros professores colocaram-se a disposição.

Esta Escola também é conhecida como "Escola Jovem" e tem uma ótima infra-estrutura física , neste ano recebeu uma Sala Informatizada com 20 computadores.

Com certeza estaremos desenvolvendo com estes alunos um ótimo trabalho, esperamos que dê tudo certo.

O PROFESSOR DO FUTURO

2006-10-23T05:16:00.000-07:00

O professor do futuro próximo

Texto de José Manuel Moran

Como será o professor do futuro?

Vejo o professor do futuro como alguém que poderá estar vinculado a uma instituição predominantemente, mas não exclusivamente. Participará de inúmeros momentos de cursos em outras organizações, de orientação de pesquisas em diferentes lugares e níveis. Desde qualquer lugar poderá conectar-se com seus alunos, vê-los e falar com eles. Haverá programas que facilitem a gestão de grupos grandes e de grupos menores a distância. As conexões serão com fio e sem fio. Poderá entrar em contato com seus alunos durante uma viagem de avião, na praia ou de outro país.O professor será multitarefa, orientará muitos grupos de alunos, dará consultoria a empresas, treinamento e capacitações on-line, alternando esses momentos com aulas, orientações de grupos, desenvolvimento de pesquisas com colegas de outras instituições. A ciência será cada vez mais compartilhada e desterritorializada. Os pesquisadores não precisarão morar perto, o importante é que saibam trabalhar juntos virtualmente, que saibam cooperar a distância, que tenham espírito cooperativo mais do que competitivo. Em determinadas áreas do conhecimento, como em exatas ou biológicas, nas quais os projetos dependem de experimentação física e laboratorial, haverá maior necessidade de contato, de trocar mais informações estando juntos do que em outras áreas, como em humanas, nas quais a flexibilidade espaço-temporal será maior.O professor está começando a aprender a trabalhar em situações muito diferentes: com poucos e muitos alunos, com mais ou menos encontros presenciais, com um processo personalizado (professor autor-gestor) ou mais despersonalizado (separação entre o autor e o gestor de aprendizagem). Quanto mais situações diferentes experimentar, estará mais bem preparado para vivenciar diferentes papéis, metodologias, projetos pedagógicos, muitos ainda em fase de experimentação.Quanto menor for a criança mais tempo permanecerá junto às outras fisicamente para aprender a conviver, a interagir, a viver em grupo. O acesso virtual nas crianças será complementar. À medida que a criança for crescendo, porém, aumentará também o grau de virtualização audiovisual da aprendizagem. Na fase adulta, o predomínio do audiovisual virtual será muito mais forte. Não deixaremos nosso trabalho para estudar ou para ensinar, a não ser em momentos iniciais para conhecer-nos e nos finais para avaliar o processo. Os Congressos terão forte componente de comunicação virtual. Mas nada impede que as pessoas viajem fisicamente até o local para conhecer lugares, pessoas, conviver. Em muitos casos a participação será on-line, a distância, conectados audiovisualmente.

Convite a leitura...

Este texto faz parte da 4ª etapa do módulo introdutório do curso de Mídias Educacionais, o qual estou fazendo também pelo ambiente E-Proinfo.

Postei-o aqui em meu bloger com o objetivo de partilhar com mais colegas o mesmo. Sinto que este "professor do futuro" o qual o autor do texto se remete já estamos vivenciando ao fazer esta especialização.

DIA DA CRIANÇA E DO PROFESSOR...

2006-10-13T02:13:00.000-07:00

Ontem dia da Criança... dia de parque, diversão e entretenimento, dia de fantasia.
Amanhã dia do Professor...
Quantos professores passaram pelas nossas vidas...
Com esta revolução tecnológica nos cursos à distância, temos nossos professores on-line.
Está sendo muito bom esta experiência e o quanto cada um está sendo importante nesta mediação na construção de nosso conhecimento.

PARABÉNS A TODOS!

"A VIDA ENSINA MAS O PROFESSOR FAZ A DIFERENÇA".

Capacitação às UEs desta Regional

2006-10-02T09:47:00.000-07:00

Nos dias 25 e 28 de setembro, realizamos a última etapa do curso de Capacitação sobre Tencnologias Educacionais para os Assistentes Técnicos Pedagógicos das UEs desta Regional. Como todas as demais etapas foi muito proveitoso; ao realizarmos a avaliação individual foi gratificante para nós do NTE, perceber o quanto foi importante este curso para todas as Escolas que participaram, o qual teve como maior objetivo "o uso pedagógico das tecnologias educacionais na sala de aula".

Quero aproveitar para parabenizar todos os cursistas e relembrá-los que esta última etapa à distância se finalizará dia 06 deste mês e que nos dias 04 e 06 também desta semana, às 14 e às 16 horas teremos o CHAT ( bate-papo) com o polo 1 e o polo 2.

Foto do grupo Polo 1, logo logo estarei postando foto grupo Polo 2.

AUTO-AVALIAÇÃO...

2006-09-19T18:17:00.000-07:00

Ao comparar os conceitos que me foram atribuídos na 1ª e 2ª avaliação, pude perceber que a mesma foi processual e de forma global, demonstrando claramente meu desempenho, bem como do grupo, no decorrer das atividades propostas.
Analisando todos os aspectos avaliados pude perceber que nesta segunda avaliação, o conceito, principalmente referente ao bloger decaiu, pois ative-me apenas em registrar minha ações sem postar reflexões mais profundas em relação à construção dos meus conhecimentos.
No decorrer de todas as atividades propostas tentei ser pontual, participando não somente de forma quantitativa mas também qualitativa, onde pude aprender muito, seja nas reflexões dos fóruns, análises de PAs, leituras, etc.
Quanto ao nosso PA, acredito que poderíamos ter avançado mais, voltando-nos com mais atenção às reflexões e sugestões apresentadas nos comentários dos professores e colegas. Nosso grupo, por várias vezes, conseguiu encontrar-se no bate-papo com o objetivo de trabalhar de forma coletiva, porém devido a outras funções que cada um desempenha em seu trabalho, nem sempre estes encontros ocorreram com sucesso.
As intervenções de nossos professores nos instigam a continuar de forma cada vez mais coerente e crítica. Não recebemos respostas prontas, mas sim, questionamentos e indagações que nos fazem refletir, contribuindo e desafiando-nos na direção de novas relações e no aprofundamento de conceitos.A auto-avaliação possibilita-nos perceber como foi nossa caminhada, onde crescemos e onde poderíamos ser mais atuantes, permitindo-nos uma tomada de consciência em relação ao processo de construção de nossa aprendizagem

RETORNANDO AOS ESTUDOS...

2006-09-12T15:06:00.000-07:00

Tem muito trabalho por aí... Estive em todas as disciplinas do E-Proinfo checando as atividades a serem desenvolvidas em cada PROA. Inclusive com o Proa 10/ onde já estive verificando a pré avaliação no Proa 01.

Hoje conseguimos definir em grupo as alterações do PA e formulação do novo mapa conceitual do PBwiki. Não é fácil o trabalho em grupo mas chegaremos lá... estamos na busca de conhecimento quanto a fermentação e toda parte referente a Bioquímica. Gostaria de agradecer todas as contribuições que recebemos em nosso PA com o objetivo de melhorá-lo.

Quanto ao PROA 07 estou adorando as questões referentes a inclusão, a partir do dia 18 do corrente estaremos oferecendo uma capacitação para professores a partir do Programa Salto para o Futuro "Espaços de Inclusão" e estaremos aproveitando os textos e vídeos que são muito bons.

O PROA 06 nos solicita que seja definida a teoria que irá nortear nossa monografia... há muitas teorias boas... fica difícil optar por uma apenas. Porém o "Construtivismo de Piaget" realmente é insuperável sendo que sua teoria busca implantar nos espaços de aprendizagem uma metodologia inovadora possibilitando formar cidadãos criativos e críticos, sendo que o professor não deve apenas ensinar, mas sim antes de tudo, orientar os educandos no caminho da aprendizagem autônoma, ensinando a pensar e a construir seus conhecimentos.

Estou também fazendo o Curso de Mídias na Educação... está sendo muito bom!

"O que nos faz semelhantes ou mais humanos são as diferenças."

Folga!!!

2006-08-29T14:53:00.000-07:00

Iniciei a semana entrando no Ambiente E-Proinfo para verificar as atividades propostas e hoje, surpresa... Folga!!!

Foi ótimo pois amanhã mesmo estaremos iniciando o Curso de Formação Continuada "Mídias na Educação", o qual irá até abril/2007.

Será mais um desafio...

"Não devemos melhorar naquilo que os outros esperam de nós,

mas descobrir o que esperamos de nós mesmos".

(Paulo Coelho)

Nova Semana que se inicia...

2006-08-27T06:24:00.000-07:00

Consegui terminar a semana deixando as atividades do E-Proinfo em dia, foi muito interessante entrar no PBwiki dos Grupos 8 e 10 para analisar os Projetos de Aprendizagens. Pude perceber o esforço, a criatividade de ambos os grupos buscando e publicando informações para responder a questão central do PA. Aprendi muito, e quanto a questões dos vícios vou trazer para minha vida pessoal e familiar a curiosidade que diz: "a família que faz as refeições juntamente com pais e filhos, tem menos propensão de que estes venham a usar drogas". Esta frase é um alerta para todos nós que temos esta vida corrida e que muitas vezes no dia a dia não valoriazamos ou não tiramos tempo para momentos tão importantes em família.
Nesta semana, 4ª feira, iremos a Joinville, onde teremos a 1ª etapa presencial sobre o Curso Mídias na Educação. Este também será on-line e com certeza virá muito trabalho por aí.
Apesar de estar sendo bem corrido, conciliar trabalho, estudo, vida familiar... para mim está sendo gratificante tudo isto, pois percebo que a cada dia aprendo mais e me sinto instigada a buscar respostas.

"A COISA MAIS IMPORTANTE NA VIDA É TER UMA

GRANDE META E POSSUIR APTIDÃO E

PERSEVERANÇA PARA ATINGI-LA".

Abraços a todos e ótima semana!

Buscando ajuda...

2006-08-22T12:33:00.000-07:00

Nesta semana, apesar de muitro trabalho aqui no NTE, pois estamos realizando a 2ª etapa do Curso de Capacitação com os Assistentes Técnicos Pedagógicos da Região, aproveito cada momento disponível para estar realizando as atividades do E-Proinfo.

Estou com dificuldades na disciplina Proa 06, pois não consigo descubrir onde publicar no PBWike da disciplina, o "VÊ EPISTEMOLÓGICO" construído a partir do texto: Interpretando as nuvens.

Quanto ao PROA 02, o texto sugerido "Por uma abordagem construtivista dos Mapas Conceituais" ainda não está disponível.

Vai aqui uma frase para refletir:

"Não basta que seja pura e justa a nossa causa. É necessário que a pureza e a justiça existam dentro de nós."

Ler...Ler...Ler muito mesmo!

2006-08-19T14:15:00.000-07:00

Nesta semana aproveitei para ler. Li vários autores como Piaget, Vygotsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro e outros. Percebi que todos partem do princípio de que é preciso compreender a ação do sujeito no processo de aquisição do conhecimento.

Concluí que " ser um professor construtivista " não é deixar o aluno livre, acreditando que evoluirá sozinho, mas sim, proporcionar um conflito cognitivo para que novos conhecimentos sejam produzidos com sentido para ele.

É assim que estou me sentindo ao fazer esta especialização, além de ser um desafio, está provocando conflitos, pois cada um de nós tem sua caminhada na educação.

"Somente a partir de leituras reflexivas

é que podemos opinar e argumentar com propriedade, do contrário,

ficaremos nas suposições e achismos."

Refletindo sobre nossos estudos...

2006-08-15T15:18:00.000-07:00

Após chamada de atenção no meu bloger foi que percebi que realmente não tenho postado muito sobre minhas reflexões acerca das atividades propostas no ambiente E-Proinfo. Acredito que isto seja decorrente do acúmulo de atividades, pois já estamos com sete disciplinas, todas propõe vários textos a serem lidos, analisados solicitando contribuição nas atividades. Com o tempo disponível para estudo tento manter as atividades propostas em dia.

Na GEECT/ NTE estamos desenvolvendo nosso Projeto de Capacitação Descentralizada (presencial e à distância), empregando já atividades como "blog" desenvolvidos na especialização.

Quanto as dificuldades encontradas, cito aqui o Proa 06 pois a atividade 3 e 4 não entendi se são complementares. Se já temos que estar escolhendo um tema (questão) para nossa pesquisa.

Percebo que tenho que ler mais sobre a teoria de Piaget, pois o foco da Proposta Curricular de SC, é Vygotski. Tudo isto, às vezes, está deixando-me confusa em relação a Aprendizagem.

É um desabafo... com esforço e perseverança, chegaremos todos lá!

Um abraço.

Retornando ao trabalho e estudo...

2006-08-07T15:35:00.000-07:00

Após Feriado e Final de Semana para denscansar um pouco, nada como retornar ao trabalho, aos estudos...

Ainda ontem à tarde, entrei no ambiente E-Proinfo e, uma novidade: Proa 06, referente a Metodologia da Pesquisa com os Professores Marie Jane e Leonardo. Além deste ambiente teremos também o Pbwike, que agora de forma pessoal poderemos estar postando e elaborando-o conforme nossa pesquisa vai tomando corpo.

Também aproveitei para entrar nas demais desciplinas e analisar as atividades propostas.

Hoje a tarde foi de muito trabalho, pois estamos construindo o PPP de nosso NTE, que será implantado definitivamente neste semestre.

Feriado em Brusque

2006-08-03T14:03:00.000-07:00

Hoje termina a semana de trabalho para nós aqui em Brusque. Amanhã a cidade comemora 146 anos de desafios e conquistas. Dentre as várias programações haverá o Rodeio Crioulo Nacional e o Show do cantor Daniel.

Terminando a semana de muito trabalho também consegui realizar todas as atividades propostas no ambiente E-Proinfo. Percebo que a medida em que vamos avançando vai ficando claro para nós a importância de desenvolvermos nas UEs os Projetos de Aprendizagem, pois com o uso das tecnologias educacionais o currículo escolar já não tem mais fronteiras.

BRUSQUE " berço da fiação catarinense"

Venham Conhecê-la!!!

Demonstração Fotos Capacitação NTE sobre Tecnologia faz Escola faz Tecnologia

2006-07-30T06:42:00.000-07:00

CURSISTAS

POLOs I e II

Aprendendo, Ensinando e Praticando...

2006-07-27T13:47:00.000-07:00

Iniciei a semana com um susto, quando ao ler o e-mail da Bea que a prática na Escola já estará iniciando logo no início deste segundo semestre letivo...

Conforme postagem anterior, realizamos a 1ª etapa presencial do Curs0 de Capacitação Descentralizada para os Assitentes Técnicos Pedagógicos das UEs promovido pelo NTE a partir do Programa Salto para o Futuro "Tecnologia faz Escola faz Tecnologia". Foi muito bom, tivemos praticamente a presença de 100% das UEs de nossa regional. Cada cursista fez o seu Blog Individual, o qual será utilizado para realizar a etapa à distância, através de comentários relacionados aos textos propostos a serem lidos com a prática na Escola. Além de fazerem uma postagem semanal, também estarão realizando comentários nos Blogs dos colegas.

Devido a toda esta prática, hoje é que tive tempo de entrar novamente no ambiente E-Proinfo para iniciar as atividades propostas. Porém, hoje mesmo temos um bate-papo, às 18 horas com nosso grupo e estaremos refazendo nossa 2ª Versão do Mapa Conceitual.

Encerrando semana de trabalho...

2006-07-21T14:15:00.000-07:00

Apesar de muito trabalho foi uma semana muito boa. Quanto ao Curso para Assistentes Técnicos Pedagógicos, o qual já mencionei anteriormente, foi deferido pela SED e iniciaremos a 1ª etapa presencial nesta próxima semana. Estamos bastante apreensivas, porém já está tudo bem encaminhado e provavelmente dará tudo certo. Nesta 1ª estapa estaremos construindo com cada cursista seu BLOG INDIVIDUAL, o qual servirá para postar a etapa à distância, fazendo uma relação entre os textos a serem lidos com o cotidiano da Escola. Dentre os textos, destaca-se um de nossa Professora Lea Fagundes/PROA 4, publicado na revista Nova Escola, em maio/04: "Podemos Vencer a Exclusão Digital".

Minhas participações no ambiente E-Proinfo são efetivas, os textos são riquíssimos e estamos divulgando-os para a Supervisão de Ensino da GEECT.

Que todos tenhamos um ótimo final de semana e aproveitemos para recarregar as energias para a nova semana que se inicia.

"...não pode ensinar aquele que deixou de aprender..."

Interagindo nos Ambientes Virtuais...

2006-07-18T11:18:00.000-07:00

Confesso que nesta semana não está fácil de estar interagindo com assiduidade nos ambientes virtuais. Certamente como em todos os demais NTEs das GEECTs, estamos com muito trabalho. Conforme já postei anteriormente, estamos organizando uma capacitação descentralizada com os Assistentes Técnicos Pedagógicos das nossa UEs. Esta será de 32 horas, sendo apenas 12 presenciais e 20 a distância. Esta etapa à distância queremos realizar através de "chat" e "Fórum" por meio da Intranet da página da SED. Se alguém já fez algum curso assim e tiver sugestões, gostaríamos de receber contribuições. Inclusive ontem à tarde tivemos uma Videoconferência ao vivo onde recebemos orientações da Getea/SED. Foi muito bom!

Nosso Grupo, através da Vivian e da Clarice de São Bento do Sul, fez a 2ª versão do mapa conceitual. Ficou excelente, creio que reflete a caminhada de nosso PA até o momento.

Meninas, parabéns.

... estaremos sempre aprendendo na interação com os demais...

Semana de Muito Trabalho...

2006-07-12T13:27:00.000-07:00

Conforme havia postado anteriormente, fizemos a pesquisa "in loco" em vinículas de Nova Trento. Nesta semana, ontem e hoje, fizemos a postagem no Wiki, fazendo referência a pesquisa, publicamos as fotos das Vinículas. Hoje no final da tarde aproveitamos para entrar no ambiente E-Proinfo e a surpresa de várias atividades esperando por nós. Mas com esforço e garra vai dar tudo certo, estaremos participando de tudo ativamente.

Na GEECT, nosso setor do NTE, está programando uma Capacitação para os Assistentes Técnicos Pedagógicos das UEs. Iniciaremos no final de Julho, a temática será sobre o Uso das Mídias e das TICs. Esperamos que seja um sucesso, pois sabemos que as UEs estão esperando por capacitações para ,da melhor maneira possível, trabalhar com as tecnologias voltadas ao fazer pedagógico.

Hoje, neste exato momento, às 17 h, temos um bate-papo com nosso Grupo 3.

"... parceiro é aquele que cresce junto e sonha o sonho da gente..."

Pesquisa "in loco"... cidade Santa Paulina/ Nova Trento

2006-07-06T14:40:00.000-07:00

Como já havia mencionado, ontem realizamos nossa pesquisa em duas Vinículas de Nova Trento: Vinhos Girola, onde entrevistamos o Técnico Agrícola, Sr Cláudio Giuseppe Girardi e, Vinícola Neotrentina, onde entrevistamos o enólogo, Sr Alfonso Nazareno Tridapali. Em ambas fomos muito bem recebidas e todas as informaões prestadas nos ajudaram a clarear dúvidas que tínhamos, as quais não havíamos entendido através dos textos lidos até então. Para nós ficou bem claro: como é fácil conhecer e aprender quando partimos da realidade, quando não ficamos somente na subjetividade. Maiores informações e curiosidades vamos estar postando em nosso wiki na próxima semana. Convido todos para dar uma olhadinha...

Bate-Papo ambiente E-Proinfo...

2006-07-04T14:54:00.000-07:00

Hoje mais uma vez, nosso grupo de Projeto 3, esteve no bate-papo do ambiente E-Proinfo. É bastante produtivo e até mesmo descontraído porque cada participante acaba deixando transparecer o que está sentindo, bm como, o que está fazendo, suas preocupações.

Amanhã eu e Fernanda estaremos indo a Nova Trento, cidade da Sta Paulina para entrevistar um enólogo. Estamos na maior expectativa.

Interagindo com o Grupo 3

2006-06-27T14:01:00.000-07:00

Hoje conseguimos avançar um pouco em nosso PA. Entramos no bate-papo pelo ambiente E-Proinfo. Acredito que devido ao estudo a distância, é difícil entrar em um concenso, ou até entender bem quem está do outro lado. Porém é o início, certamente aos poucos nos entenderemos melhor. Lastimamos a ausência do nosso companheiro Jamir, tudo foi combinado antecipadamente. Será que ocorreu-lhe algum motivo de força maior para não estar presente, contribuindo conosco?

Amanhã continuaremos o trabalho no Wiki e, 5ª feira, no bate-papo novamente, para entrarmos uma vez mais em um concenso. Contamos com Vc Jamir, às 18 h, do dia 29 do corrente.

Nova Semana se Inicia

2006-06-26T14:39:00.000-07:00

Após aproveitar o final de semana junto a minha família, estamos em uma Nova Semana de trabalho.

Quanto ao nosso Projeto de Grupo, nesta semana, eu e Fernanda iremos a Nova Trento, fazer uma entrevista com Claudio, o qual é técnico na anásile do processo de vinho na região. Estamos também tentando contato com o Hotel "Blue Tree" de Brusque, onde iremos entrevistar um garçom, o qual não é um sommlier, porém segundo o Metrie o mesmo tem bastante conhecimento nesta área e poderá nos ajudar.

Amanhã, conforme já agendado na semana passada, às 17 h, entraremos no ambiente E-Proinfo, no bate-papo, onde todos os membros do nosso grupo estarão interagindo para em concenso analisarmos nosso wiki, melhorando assim nossa página.

"Cada um de nós pode transformar um pedacinho do mundo

com o bem que fazemos."

Final de expediente na GEECT

2006-06-21T15:04:00.000-07:00

São exatamente 19 horas, depois de uma tarde de muito trabalho, eu e Fernanda tentamos nos comunicar com o Grupo de Projeto, através do Forum, porém não deu certo.

Creio que nesta semana está bastante complicado para todos nós, pois no NTE temos muito trabalho na digitação do Siedr/ Censo Escolar. Não é fácil trabalhar com prazos.

Após bastante pesquisa em sites, textos, etc... Amanhã queremos estar expondo algo interessante em nosso wiki, dando continuidade ao nosso Projeto.

O Mundo é uma grande história que se lê diariamente...

2006-06-20T15:09:00.000-07:00

Assim está o meu dia a dia, participando desta especialização, com a leitura e pesquisa do nosso Projeto de Aprendizagem, estou aprendendo muito. Tanto nas descobertas em familiarizar-me com os ambientes, como também o tema de nosso Projeto em Grupo "COMO IDENBTIFICAR UM VINHO DE QUALIDADE".

Creio que no final de tudo teremos condições de estar "expert" quanto a degustação dos melhores vinhos do mercado.

Bom trabalho a todos NÓS.

Pesquisando sobre o tema de nosso Projeto

2006-06-19T15:43:00.000-07:00

Hoje, no final da tarde, depois de muito trabalho aqui na GEECT, consegui entrar em vários sites a fim de pesquisar sobre o tema do Grupo 3 - "Como identificar um vinho de qualidade". Como tínhamos solicitado ajuda lá nos recadinho, recebemos uma ótima contribuição da Profª Iris. Amanhã nosso grupo de trabalho irá encontrar-se num bate papo para estarmos colocando no wiki uma nova página sobre o Projeto.
Deixo aqui uma frase para iniciar bem esta semana:

"Que todos os nossos desejos se transformem em sonhos e que todos os nossos sonhos se transformem em realidade".

Iniciando uma Nova Semana...

2006-06-18T17:11:00.000-07:00

Retornando do Feriadão... Domingo à noite, relembrando o que fiz e deixei de fazer, após torcer pelo Brasil, é preciso encarar o início de uma nova semana que se inicia com muito trabalho pela frente.

Espero poder contribuir mais com nosso Projeto de Grupo, pois estive selecionando alguns textos sobre nosso tema "vinho" e achei-os muito interessantes. Bea também nos deu sugestões para estar incrementando nosso Projeto. Acredito que com o interesse e as contribuições de cada componente do grupo, nosso projeto tomará corpo, tornando-se muito interessante.

Boa semana a todos nós.

Retornando...

2006-06-15T16:18:00.000-07:00

Pela manhã, antes de sair de casa e, à tardinha ao retornar, entrei no Fórum e pude perceber a participação de muitos colegas do Curso. Após tentar várias vezes, pois minhas duas primeiras contribuições não sei onde foram parar, consegui relatar e registrar minhas vivências e pontos de vista. Estou achando muito interessante, pois esta é minha primeira experiência de curso à distância, apesar de não estarmos ali, corpo a corpo presentes em uma sala de aula, estamos aprendendo e interagindo on-line com todos que participam. Não acreditava nesta possibilidade e estou sentindo o quanto é real e possível.

Vésperas de Feriado

2006-06-14T16:07:00.000-07:00

São 20:15', optei por ficar na GEECT até este horário para registrar minha contribuição no Fórum e também alimentar meu blogger.

Como grande maioria, este feriado, além de pesquisar sobre o tema de nosso Projeto, aproveitarei para descansar e respirar novos áres, passeando um pouco pelas praias aqui próximas.

Desejo a todos um bom feriado.

Beijos

Estréia do Brasil na Copa/ Alemanha...

2006-06-13T01:22:00.000-07:00

Como brasileira que sou,
não poderia deixar de registrar
e ilustrar este momento.
O dia hoje será intenso e,

ao mesmo tempo, curto.

Meu filho LUCAS...

Retornando Trabalhos NTE/GEECT

2006-06-13T01:06:00.000-07:00

A 2ª Feira iniciou-se cheia de trabalho. Até que consegui realizar as prioridades mais urgentes, quando percebi já eram quase 18 horas. Foi então que entrei no ambiente E-Proinfo para checar a Agenda e identificar as atividades propostas para esta primeira semana a distância 12 a 16/06/06. Aproveitei para imprimir os textos a serem lidos e discutidos no Forum "Projetos de Aprendizagem". Ao chegar em casa, às 21:30, iniciei a pré-leitura dos mesmos, são muito bons e todos estão voltados a aprendizagem e embasamento do nosso Projeto.

MINHA FAMÍLIA

2006-06-13T00:54:00.000-07:00

Final de Semana

2006-06-11T06:22:00.000-07:00

Retornando do Curso de Especialização, chegando em casa encontrei todos bem. Estávamos com muitas saudades um do outro. Meu filho Lucas tem apenas cinco anos e as atenções do final de semana foram para ele, para compensar os dias ausentes.
Passamos o final de semana em casa, foi muito bom. Depois de quatro dias de estudo intensivo, longe de casa e com aquele cansaço mental somente a família para confortar para que a semana recomece bem.
Aproveitei para mostrar-lhes meu blogger e também o ambiente E-Proinfo no qual estarei durante um ano trabalhando e estudando. Contei-lhes que nosso Grupo de Trabalho é muito animado e a nossa pesquisa tem como tema central "Como identificar um vinho de qualidade".
Até a pizza do sábado à noite foi acompanhada por um bom vinho...
Já percebi que para darmos continuidade com sucesso nesta especialização nossos parceiros também serão, em parte, os que estão mais próximos de nós... Nossa Família.

Aulas Presenciais Especialização

2006-06-09T08:59:00.000-07:00

No 3º dia de nossa Especialização, iniciamos a aula levantando questões diversas para investigação. Ocorreram dúvidas, questionamentos e debates. Após foram se criando grupos conforme interesse pessoal relacionado às investigações.

O Grupo 3 , o qual faço parte, composto pelas GEECTs de Brusque, Joinville e São Bento do Sul, tem por tema "Como identificar um vinho de qualidade?"

As demais aulas presenciais, até dia 09/06, foram voltadas para o Projeto a ser desenvolvido pelo Grupo. Trabalhamos dentro do ambiente E-Proinfo, criamos um Wike do Projeto do Grupo, nesta página registramos o tema, a problemática, as certezas provisórias e dúvidas temporárias em relação ao tema abordado. Também incluímos uma foto do Grupo, a qual dispõe de um link para cada componente, sendo que cada um individualmente poderá estar registrando dados pessoais. A última atividade realizada pelo Grupo foi fazer e editar a Primeira Versão do Mapa Conceitual referente ao tema do Projeto.

Neste último dia de aula presencial, avaliando estes quatro dias, concluo que pude aprender muito, nosso grupo está caminhando bem, conseguimos sistematizar nossas atividades a serem desenvolvidas a distância.

O curso todo será composto por 405 horas, sendo apenas 20% presenciais. Neste 1º momento realizaremos este Projeto em Grupo e o Projeto Individual será realizado na Unidade Escolar de nossa Regional, com alunos da Educação Básica.

MINHA IMAGEM

2006-06-07T07:45:00.000-07:00

Curso de Especialização em Tecnologia

2006-06-07T07:35:00.000-07:00

Mapa Conceitual

2006-06-07T07:30:00.000-07:00

2º dia do Curso de Tecnologia

2006-06-07T07:23:00.000-07:00

Hoje 07/06, segundo dia de curso, iniciamos as atividades aprendendo em grupos a fazer mapa conceitual, a partir do levantamento de palavras chaves do que é para o grande grupo as dez palavras que definem um Projeto. Nós, grupo 1, composto por mim, Irene, Fernanda e Viviane, realizamos o Mapa conceitual dentro do Programa CMAP TOOLS. Salvamos o mesmo dentro do servidor da UFRGS.Até o momento tudo é novidade, estamos aprendendo muito. Todos os grupos estão muito envolvidos e interagindo. Dificuldades também estamos encontrando, porém com esforço e ajuda dos colegas, acabamos vencendo as mesmas.

1º dia do Curso de Especialização...

2006-06-07T04:17:00.000-07:00

Ontem dia 06/06/06, às 8 horas, iniciamos nossa Especialização em Tecnologia, na UNERJ, na cidade de Jaraguá do Sul. Inicialmente foram realizadas as apresentações de Professores, Tutores e Alunos das diversas GEECTs. Após nos dirigimos ao Laboratório de Informática onde fizemos nossa apresentação dentro do ambiente E-Proinfo, socializando com todo o Grupo, proporcionando-nos assim conhecer o ambiente de trabalho.